课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2013年
36期
206-207
,共2页
学困生%环境因素%心理因素%因材施教
學睏生%環境因素%心理因素%因材施教
학곤생%배경인소%심리인소%인재시교
转换学困生是实施《纲要》的必要举措，本文结合教学实践，对学困生的成因及转化策略进行论述。
轉換學睏生是實施《綱要》的必要舉措，本文結閤教學實踐，對學睏生的成因及轉化策略進行論述。
전환학곤생시실시《강요》적필요거조，본문결합교학실천，대학곤생적성인급전화책략진행논술。
