CAJ | 학술논문

本文界定了有效教学的概念；对高一英语教学中存在的问题进行了问卷调查和原因分析，有针对性地探究了高一英语有效教学策略：分析高一学生的生理和心理特点，做好初高中过渡衔接工作，尽快适应高中学习；灵活处理教学内容，优化教学模式；开展丰富多彩的课外英语活动，拓展学生的文化视野；制定高一"进阶学习"英语学习策略，落实具体学习任务等，以期对高一英语教学有所帮助。
본문계정료유효교학적개념；대고일영어교학중존재적문제진행료문권조사화원인분석，유침대성지탐구료고일영어유효교학책략：분석고일학생적생리화심리특점，주호초고중과도함접공작，진쾌괄응고중학습；령활처리교학내용，우화교학모식；개전봉부다채적과외영어활동，탁전학생적문화시야；제정고일"진계학습"영어학습책략，락실구체학습임무등，이기대고일영어교학유소방조。