宁波大学学报（教育科学版）
寧波大學學報（教育科學版）
저파대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCE EDITION)
2014年
1期
122-126
,共5页
生命教育%基础教育%价值取向%教育观念
生命教育%基礎教育%價值取嚮%教育觀唸
생명교육%기출교육%개치취향%교육관념
life education%basic education%value orientation%educational perspective
工业文明在带给人们物质的丰富与便利的同时，破坏了人们内心原有的宁静，使人的功利化达到了极致。受此影响，中国式教育的功利取向更为突出。这种教育的价值取向不但无法引领社会向善趋美的发展方向，而且使人变得易于浮躁与盲从。面对知识经济时代的来临和社会必然转型的现实，教育需要重新诠释生命教育的价值取向，通过基于生命立场的基础教育价值观、教师观、学生观、师生观和教学观建构，让学校重新成为人类的精神家园与乐园，并引领社会的美好发展。
工業文明在帶給人們物質的豐富與便利的同時，破壞瞭人們內心原有的寧靜，使人的功利化達到瞭極緻。受此影響，中國式教育的功利取嚮更為突齣。這種教育的價值取嚮不但無法引領社會嚮善趨美的髮展方嚮，而且使人變得易于浮躁與盲從。麵對知識經濟時代的來臨和社會必然轉型的現實，教育需要重新詮釋生命教育的價值取嚮，通過基于生命立場的基礎教育價值觀、教師觀、學生觀、師生觀和教學觀建構，讓學校重新成為人類的精神傢園與樂園，併引領社會的美好髮展。
공업문명재대급인문물질적봉부여편리적동시，파배료인문내심원유적저정，사인적공리화체도료겁치。수차영향，중국식교육적공리취향경위돌출。저충교육적개치취향불단무법인령사회향선추미적발전방향，이차사인변득역우부조여맹종。면대지식경제시대적래림화사회필연전형적현실，교육수요중신전석생명교육적개치취향，통과기우생명립장적기출교육개치관、교사관、학생관、사생관화교학관건구，양학교중신성위인류적정신가완여악완，병인령사회적미호발전。
Industrial civilization has disturbed personal inner peace and pushed the utilitarianization to the extreme while bringing about abundant material and convenience. This utilitarianization is outstanding in the Chinese style education. Its value orientation would result in one’s flippancy and blind indulgence instead of benevolence and aesthetics. In the advent of knowledge-based economy and social transition, life education is urgently needed to be reoriented. The present study argues that a life-based primary education calls for the construction of teachers and students’ correct views on value and instruction to revitalize the campus spiritual paradise and guide the society upward to a promising future.
