宁波大学学报（教育科学版）
寧波大學學報（教育科學版）
저파대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCE EDITION)
2014年
1期
50-53
,共4页
杨德广%高等教育%实践探索%理论创新
楊德廣%高等教育%實踐探索%理論創新
양덕엄%고등교육%실천탐색%이론창신
YANG De-guang%higher education%practical exploration%theoretical innovation
杨德广教授是我国著名高等教育研究专家，他根植于教育实践问题域，对高等教育的认识论、价值论和本体论进行了研究，探索出了一条别异于常规的“从实践问题到理论探索”的高等教育理论创新之路，推进了符合时代需求的高等教育理论创新。杨教授的学术成长历程和理论创新之路对当今教育实践与理论研究有着重要的启迪意义。
楊德廣教授是我國著名高等教育研究專傢，他根植于教育實踐問題域，對高等教育的認識論、價值論和本體論進行瞭研究，探索齣瞭一條彆異于常規的“從實踐問題到理論探索”的高等教育理論創新之路，推進瞭符閤時代需求的高等教育理論創新。楊教授的學術成長歷程和理論創新之路對噹今教育實踐與理論研究有著重要的啟迪意義。
양덕엄교수시아국저명고등교육연구전가，타근식우교육실천문제역，대고등교육적인식론、개치론화본체론진행료연구，탐색출료일조별이우상규적“종실천문제도이론탐색”적고등교육이론창신지로，추진료부합시대수구적고등교육이론창신。양교수적학술성장역정화이론창신지로대당금교육실천여이론연구유착중요적계적의의。
This paper reviewed the views of higher education in the perspectives of epistemology, axiology and ontology advocated by Professor YANG De-guang, a well-known Chinese scholar in higher education research, who was committed to studies on educational practice and theory innovation. It highlighted his suggestive viewpoints in theoretical research and innovation in line with the times.
