教学与管理（理论版）
教學與管理（理論版）
교학여관리（이론판）
JOURNAL OF TEACHING AND MANAGEMENT
2014年
1期
124-126
,共3页
角色%角色冲突%缓解
角色%角色遲突%緩解
각색%각색충돌%완해
思想政治教学中，教师扮演着多种角色，不但是知识的传授者、课堂的管理者，还是学生的引导者、教学的开拓者、道德的践行者，只有协调好这些角色，才能真正发挥思想政治教育的作用。为了更好地缓解这些冲突，就需要加强对结构角色理论以及过程角色理论的研究，这样才能更好地认识思想政治教学过程中教师角色冲突的形式，找到解决这些冲突的措施。
思想政治教學中，教師扮縯著多種角色，不但是知識的傳授者、課堂的管理者，還是學生的引導者、教學的開拓者、道德的踐行者，隻有協調好這些角色，纔能真正髮揮思想政治教育的作用。為瞭更好地緩解這些遲突，就需要加彊對結構角色理論以及過程角色理論的研究，這樣纔能更好地認識思想政治教學過程中教師角色遲突的形式，找到解決這些遲突的措施。
사상정치교학중，교사분연착다충각색，불단시지식적전수자、과당적관리자，환시학생적인도자、교학적개탁자、도덕적천행자，지유협조호저사각색，재능진정발휘사상정치교육적작용。위료경호지완해저사충돌，취수요가강대결구각색이론이급과정각색이론적연구，저양재능경호지인식사상정치교학과정중교사각색충돌적형식，조도해결저사충돌적조시。
