辽宁教育
遼寧教育
료녕교육
LIAONING EDUCATION
2014年
3期
46-47
,共2页
高中历史教学%论从史出%反思%方法原则%价值
高中歷史教學%論從史齣%反思%方法原則%價值
고중역사교학%론종사출%반사%방법원칙%개치
“论从史出”要求高中历史教师在教学活动中,改变用历史结论“泛化”的演绎历史,而是回归到历史结论由史料归纳得出的正确途径.虽然“论从史出”的教学理念为高中历史教师所认可,但是对于如何进行“论从史出”式的历史教学,高中历史教师不甚了然,甚至还存在着误区.本文以岳麓版教材“中日甲午战争”一课为例,来阐明“论从史出”在高中历史教学中的不可或缺、运用方法和原则以及对于历史教学的价值所在等几方面内容.
“論從史齣”要求高中歷史教師在教學活動中,改變用歷史結論“汎化”的縯繹歷史,而是迴歸到歷史結論由史料歸納得齣的正確途徑.雖然“論從史齣”的教學理唸為高中歷史教師所認可,但是對于如何進行“論從史齣”式的歷史教學,高中歷史教師不甚瞭然,甚至還存在著誤區.本文以嶽麓版教材“中日甲午戰爭”一課為例,來闡明“論從史齣”在高中歷史教學中的不可或缺、運用方法和原則以及對于歷史教學的價值所在等幾方麵內容.
“론종사출”요구고중역사교사재교학활동중,개변용역사결론“범화”적연역역사,이시회귀도역사결론유사료귀납득출적정학도경.수연“론종사출”적교학이념위고중역사교사소인가,단시대우여하진행“론종사출”식적역사교학,고중역사교사불심료연,심지환존재착오구.본문이악록판교재“중일갑오전쟁”일과위례,래천명“론종사출”재고중역사교학중적불가혹결、운용방법화원칙이급대우역사교학적개치소재등궤방면내용.
