大学教育
大學教育
대학교육
University Education
2014年
10期
27-28
,共2页
高校物理%师范教育%实验教学
高校物理%師範教育%實驗教學
고교물리%사범교육%실험교학
实验是物理学科的基础,也是理解和掌握学科知识的桥梁。在高校物理师范专科教育中,高校物理实验师肩负着重大的职责。为了更好发挥物理实验的作用,同时兼顾中小学物理实验教学,高校物理教师可以从培养高校学生的实验主体意识、重视实验的启发性和挖掘教学的创新性三个方面改进高校实验教学,让学生从中体会实验教学的理念,感受物理学科的魅力。
實驗是物理學科的基礎,也是理解和掌握學科知識的橋樑。在高校物理師範專科教育中,高校物理實驗師肩負著重大的職責。為瞭更好髮揮物理實驗的作用,同時兼顧中小學物理實驗教學,高校物理教師可以從培養高校學生的實驗主體意識、重視實驗的啟髮性和挖掘教學的創新性三箇方麵改進高校實驗教學,讓學生從中體會實驗教學的理唸,感受物理學科的魅力。
실험시물이학과적기출,야시리해화장악학과지식적교량。재고교물리사범전과교육중,고교물리실험사견부착중대적직책。위료경호발휘물리실험적작용,동시겸고중소학물리실험교학,고교물리교사가이종배양고교학생적실험주체의식、중시실험적계발성화알굴교학적창신성삼개방면개진고교실험교학,양학생종중체회실험교학적이념,감수물이학과적매력。