读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2014年
16期
30-30
,共1页
雅思口语%情感因素%教学对策
雅思口語%情感因素%教學對策
아사구어%정감인소%교학대책
影响学生英语口语能力的因素很多，有发音，词汇等其它语言因素，也有如情感因素，学习环境等非语言因素。情感因素作为非语言因素引起广泛关注，本文就其中影响学生英语口语能力的焦虑因素进行分析并提出相应的应对策略。
影響學生英語口語能力的因素很多，有髮音，詞彙等其它語言因素，也有如情感因素，學習環境等非語言因素。情感因素作為非語言因素引起廣汎關註，本文就其中影響學生英語口語能力的焦慮因素進行分析併提齣相應的應對策略。
영향학생영어구어능력적인소흔다，유발음，사회등기타어언인소，야유여정감인소，학습배경등비어언인소。정감인소작위비어언인소인기엄범관주，본문취기중영향학생영어구어능력적초필인소진행분석병제출상응적응대책략。
