黑龙江科技信息
黑龍江科技信息
흑룡강과기신식
HEILONGJIANG SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2014年
14期
144-144
,共1页
问题导向型教学模式%信息组织%信息管理%自主学习%合作学习
問題導嚮型教學模式%信息組織%信息管理%自主學習%閤作學習
문제도향형교학모식%신식조직%신식관리%자주학습%합작학습
问题导向型教学模式在理论课教学过程中更能激发学生的学习兴趣，提高学生认知能力，促使学生利用所学知识解决实际问题。探讨问题导向型教学模式在信息组织课程中的实施，能更好地引导学生从专业角度分析解决网络环境下的信息组织问题，真正达到理论与实际的紧密结合的目的，帮助学生更加灵活的运用所学专业知识。
問題導嚮型教學模式在理論課教學過程中更能激髮學生的學習興趣，提高學生認知能力，促使學生利用所學知識解決實際問題。探討問題導嚮型教學模式在信息組織課程中的實施，能更好地引導學生從專業角度分析解決網絡環境下的信息組織問題，真正達到理論與實際的緊密結閤的目的，幫助學生更加靈活的運用所學專業知識。
문제도향형교학모식재이론과교학과정중경능격발학생적학습흥취，제고학생인지능력，촉사학생이용소학지식해결실제문제。탐토문제도향형교학모식재신식조직과정중적실시，능경호지인도학생종전업각도분석해결망락배경하적신식조직문제，진정체도이론여실제적긴밀결합적목적，방조학생경가령활적운용소학전업지식。
