南北桥
南北橋
남북교
SOURTH NORTH BRIDGE
2013年
12期
32-32
,共1页
初中语文%作文指导
初中語文%作文指導
초중어문%작문지도
作文水平是学生语文能力的集中体现,也是语文课程对学生语文能力的基本要求之一。学生作文能力的提高需要语文教师从词汇、课外阅读、范文的背诵、训练指导以及名著的引读等多方面进行指导,同时也需要学生重视作文能力的培养,不断提高语言表达能力,提高语文综合素养。
作文水平是學生語文能力的集中體現,也是語文課程對學生語文能力的基本要求之一。學生作文能力的提高需要語文教師從詞彙、課外閱讀、範文的揹誦、訓練指導以及名著的引讀等多方麵進行指導,同時也需要學生重視作文能力的培養,不斷提高語言錶達能力,提高語文綜閤素養。
작문수평시학생어문능력적집중체현,야시어문과정대학생어문능력적기본요구지일。학생작문능력적제고수요어문교사종사회、과외열독、범문적배송、훈련지도이급명저적인독등다방면진행지도,동시야수요학생중시작문능력적배양,불단제고어언표체능력,제고어문종합소양。