南北桥
南北橋
남북교
SOURTH NORTH BRIDGE
2013年
12期
2-2
,共1页
探究式教学%营造氛围%问题%情境%张扬个性
探究式教學%營造氛圍%問題%情境%張颺箇性
탐구식교학%영조분위%문제%정경%장양개성
探究式教学是新课程理念所倡导的教学方式。基础教育课程改革需要新的教学观念和教学方式，这对初中数学教学提出了新的要求。新课程理念要求我们要一改过去初中数学教学过程中单纯注重传授知识的方法，教师在教学过程中要大胆创新，尝试运用探究试的教学方法处理好传授知识和培养能力的关系。
探究式教學是新課程理唸所倡導的教學方式。基礎教育課程改革需要新的教學觀唸和教學方式，這對初中數學教學提齣瞭新的要求。新課程理唸要求我們要一改過去初中數學教學過程中單純註重傳授知識的方法，教師在教學過程中要大膽創新，嘗試運用探究試的教學方法處理好傳授知識和培養能力的關繫。
탐구식교학시신과정이념소창도적교학방식。기출교육과정개혁수요신적교학관념화교학방식，저대초중수학교학제출료신적요구。신과정이념요구아문요일개과거초중수학교학과정중단순주중전수지식적방법，교사재교학과정중요대담창신，상시운용탐구시적교학방법처리호전수지식화배양능력적관계。
