CAJ | 학술논문

目的：检验中职生心理健康量表在广州市中职生群体中的信度和效度，建立广州市中职生常模，并分析其性别和年级特征。方法：采用分层随机抽样，对广州市6所学校2092名在校中职生进行测试，分析其信度和效度，建立广州市常模，比较性别、年级差异。结果：①同质性信度在0.752-0.922之间，分半信度在0.885-0.938之间；量表总分与分量表之间的相关系数在0.747-0.896之间，而各分量表之间的相关系数在0.456-0.745之间，前者明显高于后者；②建立了中职生心理健康量表广州市常模；③特征分析：不同年级中职生在学习及目标分量表上差异明显（P＜0.05），低年级优于高年级；不同性别中职生在情绪、人际关系和适应性三个分量表上都有显著差别（P＜0.05），均为男生优于女生。结论：中职生心理健康量表在广州市中职生群体中有较好的信度和效度，广州市常模样本中不同性别中职生心理健康水平差异显著。
목적：검험중직생심리건강량표재엄주시중직생군체중적신도화효도，건립엄주시중직생상모，병분석기성별화년급특정。방법：채용분층수궤추양，대엄주시6소학교2092명재교중직생진행측시，분석기신도화효도，건립엄주시상모，비교성별、년급차이。결과：①동질성신도재0.752-0.922지간，분반신도재0.885-0.938지간；량표총분여분량표지간적상관계수재0.747-0.896지간，이각분량표지간적상관계수재0.456-0.745지간，전자명현고우후자；②건립료중직생심리건강량표엄주시상모；③특정분석：불동년급중직생재학습급목표분량표상차이명현（P＜0.05），저년급우우고년급；불동성별중직생재정서、인제관계화괄응성삼개분량표상도유현저차별（P＜0.05），균위남생우우녀생。결론：중직생심리건강량표재엄주시중직생군체중유교호적신도화효도，엄주시상모양본중불동성별중직생심리건강수평차이현저。