CAJ | 학술논문

生物信息学是生命科学领域一门新兴的交叉学科，涉及生物学、数学和计算机科学等多个学科的知识，其教学特点与其他生物学科存在非常大的差异，传统教学模式已经无法适用于生物信息学的教学，尤其是实践教学。而目前国内各高校中，有关生物信息学的本科教学只有大约十年的教学历史，教学模式仍在不停的探索与完善中，其中的教学经验乏善可陈。该文结合其自身生物信息学本科教学中一个真实的实践教学案例，对PBL教学模式在生物信息学实践教学中的应用进行阐述。这对提高教学质量和学生综合实践能力具有重要的意义，同时也为完善生物信息学实践教学的思路和方法提供参考。
생물신식학시생명과학영역일문신흥적교차학과，섭급생물학、수학화계산궤과학등다개학과적지식，기교학특점여기타생물학과존재비상대적차이，전통교학모식이경무법괄용우생물신식학적교학，우기시실천교학。이목전국내각고교중，유관생물신식학적본과교학지유대약십년적교학역사，교학모식잉재불정적탐색여완선중，기중적교학경험핍선가진。해문결합기자신생물신식학본과교학중일개진실적실천교학안례，대PBL교학모식재생물신식학실천교학중적응용진행천술。저대제고교학질량화학생종합실천능력구유중요적의의，동시야위완선생물신식학실천교학적사로화방법제공삼고。