CAJ | 학술논문

职业教育教学改革方兴未艾，涌现了一批新的理论和方法。理实一体化理论就是其中的典型代表。理实一体化要求加强教学与产业的结合，打破传统的学科体系，以职业需求为导向，以职业技能技术能力的培养为中心组织教学，提高教学效率和教学质量。本文以理实一体化理论为指导，结合广西玉林农业学校的实际情况，提出《作物栽培学》课程教学改革的一些新的尝试和探索。
직업교육교학개혁방흥미애，용현료일비신적이론화방법。리실일체화이론취시기중적전형대표。리실일체화요구가강교학여산업적결합，타파전통적학과체계，이직업수구위도향，이직업기능기술능력적배양위중심조직교학，제고교학효솔화교학질량。본문이리실일체화이론위지도，결합엄서옥임농업학교적실제정황，제출《작물재배학》과정교학개혁적일사신적상시화탐색。