护理学报
護理學報
호이학보
JOURNAL OF NURSING
2013年
23期
1-5
,共5页
姚祚星%杨青%朱小佳%刘雪琴
姚祚星%楊青%硃小佳%劉雪琴
요조성%양청%주소가%류설금
常识模式%疾病认知%糖尿病%老年
常識模式%疾病認知%糖尿病%老年
상식모식%질병인지%당뇨병%노년
the common sense model%disease cognition%diabetes%senior
目的：基于“常识模式”从疾病认知描绘与情绪描绘2方面，探讨老年2型糖尿病患者对疾病的认知及影响因素，有助于医护人员从患者的角度，提供有效的照护。方法采用便利抽样法，利用一般资料调查表和简易疾病认知问卷（ Brief Illness Perception Questionnaire，Brief-IPQ），对就诊于广州市珠江医院内分泌科住院部与门诊的137例老年2型糖尿病患者进行调查。结果经单因素分析和多元回归分析结果显示，老年2型糖尿病患者工作状态、住院次数、并发症、病程和治疗方式分别从不同维度影响患者的疾病描绘。其中，对疾病辨识的描绘主要受住院次数的影响（P<0.01），疾病时间线的描绘主要受并发症数量（P<0.05）和病程影响（P<0.05），疾病结果的描绘主要受治疗方式（P<0.01）和并发症的影响（P<0.01），疾病可控性的描绘主要受病程的影响（P<0.05），自觉对糖尿病的综合理解程度主要受工作状态的影响（P<0.05）。结论从本研究疾病描绘各维度得分可以看出，老年2型糖尿病患者普遍自觉对疾病了解度高，相信自己可以控制疾病，已经具备自我管理的心理基础，同时对疾病的描绘受多方面因素影响（包括工作状态、住院次数、并发症、病程和治疗方式）。医护人员应根据患者对疾病的认知特点采取针对性的健康教育，从而有效提高患者自我管理水平。
目的：基于“常識模式”從疾病認知描繪與情緒描繪2方麵，探討老年2型糖尿病患者對疾病的認知及影響因素，有助于醫護人員從患者的角度，提供有效的照護。方法採用便利抽樣法，利用一般資料調查錶和簡易疾病認知問捲（ Brief Illness Perception Questionnaire，Brief-IPQ），對就診于廣州市珠江醫院內分泌科住院部與門診的137例老年2型糖尿病患者進行調查。結果經單因素分析和多元迴歸分析結果顯示，老年2型糖尿病患者工作狀態、住院次數、併髮癥、病程和治療方式分彆從不同維度影響患者的疾病描繪。其中，對疾病辨識的描繪主要受住院次數的影響（P<0.01），疾病時間線的描繪主要受併髮癥數量（P<0.05）和病程影響（P<0.05），疾病結果的描繪主要受治療方式（P<0.01）和併髮癥的影響（P<0.01），疾病可控性的描繪主要受病程的影響（P<0.05），自覺對糖尿病的綜閤理解程度主要受工作狀態的影響（P<0.05）。結論從本研究疾病描繪各維度得分可以看齣，老年2型糖尿病患者普遍自覺對疾病瞭解度高，相信自己可以控製疾病，已經具備自我管理的心理基礎，同時對疾病的描繪受多方麵因素影響（包括工作狀態、住院次數、併髮癥、病程和治療方式）。醫護人員應根據患者對疾病的認知特點採取針對性的健康教育，從而有效提高患者自我管理水平。
목적：기우“상식모식”종질병인지묘회여정서묘회2방면，탐토노년2형당뇨병환자대질병적인지급영향인소，유조우의호인원종환자적각도，제공유효적조호。방법채용편리추양법，이용일반자료조사표화간역질병인지문권（ Brief Illness Perception Questionnaire，Brief-IPQ），대취진우엄주시주강의원내분비과주원부여문진적137례노년2형당뇨병환자진행조사。결과경단인소분석화다원회귀분석결과현시，노년2형당뇨병환자공작상태、주원차수、병발증、병정화치료방식분별종불동유도영향환자적질병묘회。기중，대질병변식적묘회주요수주원차수적영향（P<0.01），질병시간선적묘회주요수병발증수량（P<0.05）화병정영향（P<0.05），질병결과적묘회주요수치료방식（P<0.01）화병발증적영향（P<0.01），질병가공성적묘회주요수병정적영향（P<0.05），자각대당뇨병적종합리해정도주요수공작상태적영향（P<0.05）。결론종본연구질병묘회각유도득분가이간출，노년2형당뇨병환자보편자각대질병료해도고，상신자기가이공제질병，이경구비자아관리적심리기출，동시대질병적묘회수다방면인소영향（포괄공작상태、주원차수、병발증、병정화치료방식）。의호인원응근거환자대질병적인지특점채취침대성적건강교육，종이유효제고환자자아관리수평。
Objective To discuss disease cognition of senior patients with type 2 diabetes and its influencing factors from the perspective of cognition description and emotion description based on the common-sense model and to provide effective nursing for patients. Methods With convenience sampling, a general information questionnaire and Brief Illness Perception Questionnaire (Brief-IPQ) were applied to survey 137 senior patients with type 2 diabetes. Results Single factor analysis and hierarchical regression analysis indicated that working or not, hospitalization frequency, complications, course of disease and treatment of the patients exerted influence on patients ’ cognition about the disease. The confirmation of symptom was influenced by hospitalization frequency(P<0.01), the description of disease time axis by treatment (P<0.05)and complications(P<0.05), disease control by course of disease(P<0.05) and comprehensive understanding by with working or not(P<0.05). Conclusion Most senior patients with type 2 diabetes do psychological preparation for self-management but their disease description is influenced by many factors. Health education based on patients’ cognition about the disease is beneficial to the improvement of patients’ self-management.
