教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2014年
15期
5-7
,共3页
产业转型%人才需求%职业教育
產業轉型%人纔需求%職業教育
산업전형%인재수구%직업교육
浙江产业转型升级给职业教育带来了新的机遇和挑战。文章主要从企业用工的需求现状及员工的胜任度、企业对人才需求呈现的特征进行分析,进而对职业教育人才培养提出了新的要求,即在校企的深度合作中增强学生的职业技能锻炼;在职业学校开放性办学的过程中渗透职业素质的培养;在“以动联动”专业群建设中实现对职业能力的准确定位。同时,还要重视顶岗实习中隐性知识到显性知识的转换,以实现岗位能力的提升。
浙江產業轉型升級給職業教育帶來瞭新的機遇和挑戰。文章主要從企業用工的需求現狀及員工的勝任度、企業對人纔需求呈現的特徵進行分析,進而對職業教育人纔培養提齣瞭新的要求,即在校企的深度閤作中增彊學生的職業技能鍛煉;在職業學校開放性辦學的過程中滲透職業素質的培養;在“以動聯動”專業群建設中實現對職業能力的準確定位。同時,還要重視頂崗實習中隱性知識到顯性知識的轉換,以實現崗位能力的提升。
절강산업전형승급급직업교육대래료신적궤우화도전。문장주요종기업용공적수구현상급원공적성임도、기업대인재수구정현적특정진행분석,진이대직업교육인재배양제출료신적요구,즉재교기적심도합작중증강학생적직업기능단련;재직업학교개방성판학적과정중삼투직업소질적배양;재“이동련동”전업군건설중실현대직업능력적준학정위。동시,환요중시정강실습중은성지식도현성지식적전환,이실현강위능력적제승。