CAJ | 학술논문

计算机教学是一种多层面多需求的教学模式，它要求以理论为基础，以实践为手段来完善我们的计算机教育。因此，在计算机相关课程的教学过程中，要求老师在出色把握好理论基础的层次上更进一步提高学生的计算机专业技能水平和实际应用能力，以及采取全新的教学方法和手段，以培养学生的计算机自学能力为目标，使学生很好地掌握所学知识提高计算机操作能力，适应当今社会发展的需要。在信息技术冲击着工作和生活各个领域的今天，以学生为主体的教学模式和学习化环境越来越得到重视。这一变化对计算机专业教师的职业技能提出了更高的要求。
계산궤교학시일충다층면다수구적교학모식，타요구이이론위기출，이실천위수단래완선아문적계산궤교육。인차，재계산궤상관과정적교학과정중，요구로사재출색파악호이론기출적층차상경진일보제고학생적계산궤전업기능수평화실제응용능력，이급채취전신적교학방법화수단，이배양학생적계산궤자학능력위목표，사학생흔호지장악소학지식제고계산궤조작능력，괄응당금사회발전적수요。재신식기술충격착공작화생활각개영역적금천，이학생위주체적교학모식화학습화배경월래월득도중시。저일변화대계산궤전업교사적직업기능제출료경고적요구。