才智
纔智
재지
CAIZHI
2013年
32期
222-223,224
,共3页
工学结合%项目驱动%课程标准%高职教育
工學結閤%項目驅動%課程標準%高職教育
공학결합%항목구동%과정표준%고직교육
高等职业教育改革的落脚点是课程建设与改革，构建课程标准又是课程建设与改革的入手点。本文以“微控制器”课程为例，提出了构建工学结合、项目驱动的课程标准，具体分析了课程标准各个环节的构建要求和过程，最后总结了此种高职课程标准的特色和效果。
高等職業教育改革的落腳點是課程建設與改革，構建課程標準又是課程建設與改革的入手點。本文以“微控製器”課程為例，提齣瞭構建工學結閤、項目驅動的課程標準，具體分析瞭課程標準各箇環節的構建要求和過程，最後總結瞭此種高職課程標準的特色和效果。
고등직업교육개혁적락각점시과정건설여개혁，구건과정표준우시과정건설여개혁적입수점。본문이“미공제기”과정위례，제출료구건공학결합、항목구동적과정표준，구체분석료과정표준각개배절적구건요구화과정，최후총결료차충고직과정표준적특색화효과。
