数学教育学报
數學教育學報
수학교육학보
JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION
2013年
6期
5-8
,共4页
函数概念%函数定义%函数本质
函數概唸%函數定義%函數本質
함수개념%함수정의%함수본질
function concept%function definition%function nature
“非空数集”和“单值对应”并非函数概念中始终保持不变的属性,函数概念中始终保持不变的属性是“对应”。“变量说”定义函数存在局限,“对应说”定义函数也存在瑕疵,“关系说”定义函数科学揭示了函数的本质属性。无论是人教版还是湘教版教材,对函数的定义都存在缺陷,必需进一步对其进行优化和改进。
“非空數集”和“單值對應”併非函數概唸中始終保持不變的屬性,函數概唸中始終保持不變的屬性是“對應”。“變量說”定義函數存在跼限,“對應說”定義函數也存在瑕疵,“關繫說”定義函數科學揭示瞭函數的本質屬性。無論是人教版還是湘教版教材,對函數的定義都存在缺陷,必需進一步對其進行優化和改進。
“비공수집”화“단치대응”병비함수개념중시종보지불변적속성,함수개념중시종보지불변적속성시“대응”。“변량설”정의함수존재국한,“대응설”정의함수야존재하자,“관계설”정의함수과학게시료함수적본질속성。무론시인교판환시상교판교재,대함수적정의도존재결함,필수진일보대기진행우화화개진。
“The nonempty set of number”and“single-valued”is not the same attributes that the function concept always keeps, the attribute that the function concept always keeps is“corresponding”. When we define function, the point of view on variable exists limitations, the point of view on corresponding also has some flaw, the point of view on relationships reveals function nature. The defects on definition of function, must be further optimized and improved.