神州（上旬刊）
神州（上旬刊）
신주（상순간）
SHEN ZHOU
2013年
8期
290-290
,共1页
学风%长效机制%养成教育%培养教育
學風%長效機製%養成教育%培養教育
학풍%장효궤제%양성교육%배양교육
优良的学风是培养人才的基础，是一所学校“活”的灵魂。因此，加强学风建设是高校实现培养目标的重要条件，是衡量办学水平的重要标志。然而学风建设自身存在长期性和综合性的特点，需要建立长效机制才能够有效地保障实施成果，真正形成优良、上进、健康的文化氛围。本人对学风建设长效机制的构建进行了实践性的探索和思考，提出学习习惯的养成教育与学习能力的培养教育是解决问题的两大关键对策。
優良的學風是培養人纔的基礎，是一所學校“活”的靈魂。因此，加彊學風建設是高校實現培養目標的重要條件，是衡量辦學水平的重要標誌。然而學風建設自身存在長期性和綜閤性的特點，需要建立長效機製纔能夠有效地保障實施成果，真正形成優良、上進、健康的文化氛圍。本人對學風建設長效機製的構建進行瞭實踐性的探索和思攷，提齣學習習慣的養成教育與學習能力的培養教育是解決問題的兩大關鍵對策。
우량적학풍시배양인재적기출，시일소학교“활”적령혼。인차，가강학풍건설시고교실현배양목표적중요조건，시형량판학수평적중요표지。연이학풍건설자신존재장기성화종합성적특점，수요건립장효궤제재능구유효지보장실시성과，진정형성우량、상진、건강적문화분위。본인대학풍건설장효궤제적구건진행료실천성적탐색화사고，제출학습습관적양성교육여학습능력적배양교육시해결문제적량대관건대책。
