神州（上旬刊）
神州（上旬刊）
신주（상순간）
SHEN ZHOU
2013年
9期
192-192
,共1页
电化教学%提高%应用题%教学效率
電化教學%提高%應用題%教學效率
전화교학%제고%응용제%교학효솔
小学应用题教学最基本的要求是“正确理解题意，并能用数学思维灵活解题”。要达到这一点，没有扎实的训练和先进的教学方法，是很困难的。尽管各师各法，但关键在于选择一种最优化的教学方法。要充分利用电教媒体辅助教学，激发学生的学习兴趣、发展思维，提高解题能力，收到较好的效果。
小學應用題教學最基本的要求是“正確理解題意，併能用數學思維靈活解題”。要達到這一點，沒有扎實的訓練和先進的教學方法，是很睏難的。儘管各師各法，但關鍵在于選擇一種最優化的教學方法。要充分利用電教媒體輔助教學，激髮學生的學習興趣、髮展思維，提高解題能力，收到較好的效果。
소학응용제교학최기본적요구시“정학리해제의，병능용수학사유령활해제”。요체도저일점，몰유찰실적훈련화선진적교학방법，시흔곤난적。진관각사각법，단관건재우선택일충최우화적교학방법。요충분이용전교매체보조교학，격발학생적학습흥취、발전사유，제고해제능력，수도교호적효과。
