神州（上旬刊）
神州（上旬刊）
신주（상순간）
SHEN ZHOU
2013年
9期
181-181
,共1页
小学生数学%兴趣
小學生數學%興趣
소학생수학%흥취
众所周知，数学是一门逻辑性强、十分抽象的学科之一，长时间以来我国在数学教学效果方面都不是特别理想，尤其是对于小学生而言，普遍对学习数学没有兴趣，我们作为专业的小学数学教师，必须要激发小学生内在的学习兴趣，才能提高数学教学质量，对此，本文就阐述怎样激发小学生学习数学的兴趣观点进行分析和探讨，仅供参考。
衆所週知，數學是一門邏輯性彊、十分抽象的學科之一，長時間以來我國在數學教學效果方麵都不是特彆理想，尤其是對于小學生而言，普遍對學習數學沒有興趣，我們作為專業的小學數學教師，必鬚要激髮小學生內在的學習興趣，纔能提高數學教學質量，對此，本文就闡述怎樣激髮小學生學習數學的興趣觀點進行分析和探討，僅供參攷。
음소주지，수학시일문라집성강、십분추상적학과지일，장시간이래아국재수학교학효과방면도불시특별이상，우기시대우소학생이언，보편대학습수학몰유흥취，아문작위전업적소학수학교사，필수요격발소학생내재적학습흥취，재능제고수학교학질량，대차，본문취천술즘양격발소학생학습수학적흥취관점진행분석화탐토，부공삼고。
