神州（上旬刊）
神州（上旬刊）
신주（상순간）
SHEN ZHOU
2013年
9期
105-105
,共1页
策略%自主学习%创造力
策略%自主學習%創造力
책략%자주학습%창조력
让学生掌握必要的学习方法策略，实现“学会学习”。遵守自主创新性的教学原则，提升学生学习内在品质和数学学习质量，提倡学生的自主学习，合作学习、探究性学习、努力构造并培养“用学生的大脑去思考，用学生的眼光去看待，用学生的感受去体验，用学生的情趣去爱好。”而使学生的基本素质全面发展。特别是学生的创造力发展的培养，对学生后续学习质量提高产生积极作用。
讓學生掌握必要的學習方法策略，實現“學會學習”。遵守自主創新性的教學原則，提升學生學習內在品質和數學學習質量，提倡學生的自主學習，閤作學習、探究性學習、努力構造併培養“用學生的大腦去思攷，用學生的眼光去看待，用學生的感受去體驗，用學生的情趣去愛好。”而使學生的基本素質全麵髮展。特彆是學生的創造力髮展的培養，對學生後續學習質量提高產生積極作用。
양학생장악필요적학습방법책략，실현“학회학습”。준수자주창신성적교학원칙，제승학생학습내재품질화수학학습질량，제창학생적자주학습，합작학습、탐구성학습、노력구조병배양“용학생적대뇌거사고，용학생적안광거간대，용학생적감수거체험，용학생적정취거애호。”이사학생적기본소질전면발전。특별시학생적창조력발전적배양，대학생후속학습질량제고산생적겁작용。
