神州(上旬刊)
神州(上旬刊)
신주(상순간)
SHEN ZHOU
2013年
9期
73-73
,共1页
习作教学%创新%素质教育
習作教學%創新%素質教育
습작교학%창신%소질교육
小学语言教学中,习作是实施创新教育的重要方面。在教学中,首先要注意教师创新意识的培养;其次,应从让学生亲自观察、大胆想象等方面入手进行教学模式的创新;再次,通过老题材新途径和创新教学内容等方面进行教学内容的创新;最后,从评语、评价标准和评价方式等方面进行教学评价的创新。
小學語言教學中,習作是實施創新教育的重要方麵。在教學中,首先要註意教師創新意識的培養;其次,應從讓學生親自觀察、大膽想象等方麵入手進行教學模式的創新;再次,通過老題材新途徑和創新教學內容等方麵進行教學內容的創新;最後,從評語、評價標準和評價方式等方麵進行教學評價的創新。
소학어언교학중,습작시실시창신교육적중요방면。재교학중,수선요주의교사창신의식적배양;기차,응종양학생친자관찰、대담상상등방면입수진행교학모식적창신;재차,통과로제재신도경화창신교학내용등방면진행교학내용적창신;최후,종평어、평개표준화평개방식등방면진행교학평개적창신。