CAJ | 학술논문

指出了生态学内容体系庞杂，概念繁多，且具有较强的交叉性、应用性、实践性等特点。传统的教学模式不能满足现代生态学教学需要。问题教学法作为一种以问题为中心，以学生为主体的教学方式，对于培养学生逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力具有良好的作用。问题教学法的应用，对教师和学生均有较高要求。将其应用于生态学教学实践，不仅可以让学生全面认识和掌握生态学基本概念与原理，培养学生观察问题、分析问题的能力，更能够有效激发学生的学习兴趣与创新思维。
지출료생태학내용체계방잡，개념번다，차구유교강적교차성、응용성、실천성등특점。전통적교학모식불능만족현대생태학교학수요。문제교학법작위일충이문제위중심，이학생위주체적교학방식，대우배양학생라집사유능력화분석문제、해결문제적능력구유량호적작용。문제교학법적응용，대교사화학생균유교고요구。장기응용우생태학교학실천，불부가이양학생전면인식화장악생태학기본개념여원리，배양학생관찰문제、분석문제적능력，경능구유효격발학생적학습흥취여창신사유。