护理实践与研究
護理實踐與研究
호리실천여연구
ATTEND TO PRACTICE AND RESEARCH
2013年
23期
81-83
,共3页
护患沟通%教学设计%说课
護患溝通%教學設計%說課
호환구통%교학설계%설과
说课是促进教师进行教学反思,提高教学质量的一种教学研究形式.本文就《护理学导论》课程中的“护理工作中的人际沟通”内容,从教材分析、教法设计、学法指导、教学过程和教学反思五个方面与同行进行交流探讨.
說課是促進教師進行教學反思,提高教學質量的一種教學研究形式.本文就《護理學導論》課程中的“護理工作中的人際溝通”內容,從教材分析、教法設計、學法指導、教學過程和教學反思五箇方麵與同行進行交流探討.
설과시촉진교사진행교학반사,제고교학질량적일충교학연구형식.본문취《호이학도론》과정중적“호리공작중적인제구통”내용,종교재분석、교법설계、학법지도、교학과정화교학반사오개방면여동행진행교류탐토.
