考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
89期
39-40
,共2页
阅读教学%教学设计%阅读欲望%激发方法
閱讀教學%教學設計%閱讀欲望%激髮方法
열독교학%교학설계%열독욕망%격발방법
在阅读教学中,教师要坚持以学生为主体,抓课堂生成,循序渐进地引领学生感悟文本,使学生的情感得到充分熏陶,阅读欲望得到充分激发.
在閱讀教學中,教師要堅持以學生為主體,抓課堂生成,循序漸進地引領學生感悟文本,使學生的情感得到充分熏陶,閱讀欲望得到充分激髮.
재열독교학중,교사요견지이학생위주체,조과당생성,순서점진지인령학생감오문본,사학생적정감득도충분훈도,열독욕망득도충분격발.
