考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
89期
6-7
,共2页
数学教学%开放性试题%学生主体作用
數學教學%開放性試題%學生主體作用
수학교학%개방성시제%학생주체작용
数学开放性问题是早在20世纪70年代就出现的一种新题型,它不同于传统的封闭型试题(条件完备、结论确定),主要体现在试题的形式和内容的开放,它要求在数学教学过程中强调整体性、思考性,强调解决问题的过程(思路与策略)而不单单是问题的结果.与此同时,还必须强调学生的主体作用.
數學開放性問題是早在20世紀70年代就齣現的一種新題型,它不同于傳統的封閉型試題(條件完備、結論確定),主要體現在試題的形式和內容的開放,它要求在數學教學過程中彊調整體性、思攷性,彊調解決問題的過程(思路與策略)而不單單是問題的結果.與此同時,還必鬚彊調學生的主體作用.
수학개방성문제시조재20세기70년대취출현적일충신제형,타불동우전통적봉폐형시제(조건완비、결론학정),주요체현재시제적형식화내용적개방,타요구재수학교학과정중강조정체성、사고성,강조해결문제적과정(사로여책략)이불단단시문제적결과.여차동시,환필수강조학생적주체작용.
