数学教学通讯
數學教學通訊
수학교학통신
SHUXUE JIAOXUE TONGXUN
2013年
3期
18-19
,共2页
探究性学习%创设情境%经历过程%合作交流%体验成果
探究性學習%創設情境%經歷過程%閤作交流%體驗成果
탐구성학습%창설정경%경력과정%합작교류%체험성과
本文从一节“探究与发现”课谈起,着重讨论如何培养学生的探究性学习,激活学生的思维,从而提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力.
本文從一節“探究與髮現”課談起,著重討論如何培養學生的探究性學習,激活學生的思維,從而提高學生提齣問題、分析問題、解決問題的能力.
본문종일절“탐구여발현”과담기,착중토론여하배양학생적탐구성학습,격활학생적사유,종이제고학생제출문제、분석문제、해결문제적능력.
