许昌学院学报
許昌學院學報
허창학원학보
JOURNAL OF XUCHANG UNIVERSIYT
2013年
6期
146-148
,共3页
《学记》%教育思想%教育改革
《學記》%教育思想%教育改革
《학기》%교육사상%교육개혁
《学记》是中国古代一部专门阐释教育、教学问题的论著,它总结了我国先秦时期儒家教育和教学方面的经验和理论,其包含“建国君民”、“化民成俗”的教育理念,“教学相长”、“善教善学”的教育方法,“豫时孙摩”、“长善救失”的教学原则等.这些教育理念、教育方法以及教学原则启发当下教育要坚持以人为本,培育和提升教师及学生的素质;树立现代教育理念,改革课程设置;创新教育方法,改变传统的教育模式.
《學記》是中國古代一部專門闡釋教育、教學問題的論著,它總結瞭我國先秦時期儒傢教育和教學方麵的經驗和理論,其包含“建國君民”、“化民成俗”的教育理唸,“教學相長”、“善教善學”的教育方法,“豫時孫摩”、“長善救失”的教學原則等.這些教育理唸、教育方法以及教學原則啟髮噹下教育要堅持以人為本,培育和提升教師及學生的素質;樹立現代教育理唸,改革課程設置;創新教育方法,改變傳統的教育模式.
《학기》시중국고대일부전문천석교육、교학문제적론저,타총결료아국선진시기유가교육화교학방면적경험화이론,기포함“건국군민”、“화민성속”적교육이념,“교학상장”、“선교선학”적교육방법,“예시손마”、“장선구실”적교학원칙등.저사교육이념、교육방법이급교학원칙계발당하교육요견지이인위본,배육화제승교사급학생적소질;수립현대교육이념,개혁과정설치;창신교육방법,개변전통적교육모식.
