南宁职业技术学院学报
南寧職業技術學院學報
남저직업기술학원학보
JOURNAL OF NANNING POLYTECHNIC
2013年
6期
54-57
,共4页
高职院校%理工科%模块化%人文课程%素质课程
高職院校%理工科%模塊化%人文課程%素質課程
고직원교%리공과%모괴화%인문과정%소질과정
模块化人文素质课程改革,是提高理工科专业学生人文素质的有效途径.通过分析人文教育的概念、目标和内容,提出了构建高职院校理工科专业模块化人文课程体系“三大系列,十二模块”的思路,体现“普及主导,提升素质,拓展兴趣”的人文课程特点,能更好帮助学生积淀未来职业必需的人文素养,更好地为高技能人才培养服务.
模塊化人文素質課程改革,是提高理工科專業學生人文素質的有效途徑.通過分析人文教育的概唸、目標和內容,提齣瞭構建高職院校理工科專業模塊化人文課程體繫“三大繫列,十二模塊”的思路,體現“普及主導,提升素質,拓展興趣”的人文課程特點,能更好幫助學生積澱未來職業必需的人文素養,更好地為高技能人纔培養服務.
모괴화인문소질과정개혁,시제고리공과전업학생인문소질적유효도경.통과분석인문교육적개념、목표화내용,제출료구건고직원교리공과전업모괴화인문과정체계“삼대계렬,십이모괴”적사로,체현“보급주도,제승소질,탁전흥취”적인문과정특점,능경호방조학생적정미래직업필수적인문소양,경호지위고기능인재배양복무.
