乐山师范学院学报
樂山師範學院學報
악산사범학원학보
JOURNAL OF LESHAN TEACHERS COLLEGE
2013年
11期
120-124
,共5页
职业发展型人才%旅游经济学%教学内容%教学方法
職業髮展型人纔%旅遊經濟學%教學內容%教學方法
직업발전형인재%여유경제학%교학내용%교학방법
文章把职业发展型人才作为地方性一般本科院校的人才培养定位,并基于职业发展型人才的能力结构和知识结构,探讨旅游经济学课程的教学内容与方法改革.研究表明,“旅游经济学”课程可以设置理论课、实践课和实验课三个模块.其中,理论课传授旅游经济的科学认知性知识,以课堂互动交流教学方式为主;实践课主要锻炼学生对旅游经济现实问题的逻辑分析和创新性解决思维,可采取课余调查分析和课堂互动交流相结合的教学方式;实验课传授科学严谨的旅游经济分析技术,可在老师指导下以团队创作的形式开展教学.
文章把職業髮展型人纔作為地方性一般本科院校的人纔培養定位,併基于職業髮展型人纔的能力結構和知識結構,探討旅遊經濟學課程的教學內容與方法改革.研究錶明,“旅遊經濟學”課程可以設置理論課、實踐課和實驗課三箇模塊.其中,理論課傳授旅遊經濟的科學認知性知識,以課堂互動交流教學方式為主;實踐課主要鍛煉學生對旅遊經濟現實問題的邏輯分析和創新性解決思維,可採取課餘調查分析和課堂互動交流相結閤的教學方式;實驗課傳授科學嚴謹的旅遊經濟分析技術,可在老師指導下以糰隊創作的形式開展教學.
문장파직업발전형인재작위지방성일반본과원교적인재배양정위,병기우직업발전형인재적능력결구화지식결구,탐토여유경제학과정적교학내용여방법개혁.연구표명,“여유경제학”과정가이설치이론과、실천과화실험과삼개모괴.기중,이론과전수여유경제적과학인지성지식,이과당호동교류교학방식위주;실천과주요단련학생대여유경제현실문제적라집분석화창신성해결사유,가채취과여조사분석화과당호동교류상결합적교학방식;실험과전수과학엄근적여유경제분석기술,가재로사지도하이단대창작적형식개전교학.
