中国教育信息化·基础教育
中國教育信息化·基礎教育
중국교육신식화·기출교육
CHINA EDUCATION INFO
2013年
12期
56-58
,共3页
幼师%信息技术课程%回归
幼師%信息技術課程%迴歸
유사%신식기술과정%회귀
作者通过幼师信息技术课程教学现状调查,分析幼师信息技术教学现状和问题,探讨了幼师信息技术课堂教学回归生活的原则和目标,从教学内容、教学过程、教学策略三个方面探讨幼师信息技术课程教学回归生活,能有效提高学生学习信息技术的兴趣,改善学习习惯,提高学生学习的自主性和主动性,同时学生在学习过程中能体验到学习信息技术的幸福感.
作者通過幼師信息技術課程教學現狀調查,分析幼師信息技術教學現狀和問題,探討瞭幼師信息技術課堂教學迴歸生活的原則和目標,從教學內容、教學過程、教學策略三箇方麵探討幼師信息技術課程教學迴歸生活,能有效提高學生學習信息技術的興趣,改善學習習慣,提高學生學習的自主性和主動性,同時學生在學習過程中能體驗到學習信息技術的倖福感.
작자통과유사신식기술과정교학현상조사,분석유사신식기술교학현상화문제,탐토료유사신식기술과당교학회귀생활적원칙화목표,종교학내용、교학과정、교학책략삼개방면탐토유사신식기술과정교학회귀생활,능유효제고학생학습신식기술적흥취,개선학습습관,제고학생학습적자주성화주동성,동시학생재학습과정중능체험도학습신식기술적행복감.
