成人教育
成人教育
성인교육
ADULT EDUCATION
2013年
12期
120-122
,共3页
MPA教育%定量分析方法%教学内容
MPA教育%定量分析方法%教學內容
MPA교육%정량분석방법%교학내용
文章首先探讨了定量分析方法课程教学内容设置的原则,并将教学内容的设置划分为四个模块,在此基础上,通过对两个教学班的调查,就学员对教学内容的选择、学员背景对教学内容选择的影响进行了统计分析.研究结果表明学员入学前所学专业、性别对课程内容的选择有一定影响,但影响大多数不具有统计上的高度显著性,大多数学员表现出了弥补知识结构不足的愿望,并认为统计分析方法和对策与决策内容对学员的工作和提升素质最有帮助.
文章首先探討瞭定量分析方法課程教學內容設置的原則,併將教學內容的設置劃分為四箇模塊,在此基礎上,通過對兩箇教學班的調查,就學員對教學內容的選擇、學員揹景對教學內容選擇的影響進行瞭統計分析.研究結果錶明學員入學前所學專業、性彆對課程內容的選擇有一定影響,但影響大多數不具有統計上的高度顯著性,大多數學員錶現齣瞭瀰補知識結構不足的願望,併認為統計分析方法和對策與決策內容對學員的工作和提升素質最有幫助.
문장수선탐토료정량분석방법과정교학내용설치적원칙,병장교학내용적설치화분위사개모괴,재차기출상,통과대량개교학반적조사,취학원대교학내용적선택、학원배경대교학내용선택적영향진행료통계분석.연구결과표명학원입학전소학전업、성별대과정내용적선택유일정영향,단영향대다수불구유통계상적고도현저성,대다수학원표현출료미보지식결구불족적원망,병인위통계분석방법화대책여결책내용대학원적공작화제승소질최유방조.
