新课程导学
新課程導學
신과정도학
XINKECHENG DAOXUE
2013年
35期
55
,共1页
小学数学%主题图%运用
小學數學%主題圖%運用
소학수학%주제도%운용
在新的数学教材中,附加的图片和故事满足了小学生的性格爱好要求,使抽象的数学知识更加生动形象化,因此,教师需要采用合理的方法正确利用这些主题图,使主题图起到最佳的作用.本文对此进行了分析研究.
在新的數學教材中,附加的圖片和故事滿足瞭小學生的性格愛好要求,使抽象的數學知識更加生動形象化,因此,教師需要採用閤理的方法正確利用這些主題圖,使主題圖起到最佳的作用.本文對此進行瞭分析研究.
재신적수학교재중,부가적도편화고사만족료소학생적성격애호요구,사추상적수학지식경가생동형상화,인차,교사수요채용합리적방법정학이용저사주제도,사주제도기도최가적작용.본문대차진행료분석연구.
