考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
92期
57-58
,共2页
开放性课堂%初中数学教学%思维能力培养
開放性課堂%初中數學教學%思維能力培養
개방성과당%초중수학교학%사유능력배양
在新课程标准下,学生思维能力的培养是教学的重点之一,这就需要老师在开放性的课堂上,灵活多变地设计不同的教法和题型,充分锻炼学生的思维,找到适合学生思维方式的教学方法,利用不同的习题提高学生的思维能力,让他们从多角度、全方位地思考问题,使学生最终成长为发展中的人.作者结合教学理论和实践,阐述在开放性的初中数学课堂教学中对学生思维能力的培养.
在新課程標準下,學生思維能力的培養是教學的重點之一,這就需要老師在開放性的課堂上,靈活多變地設計不同的教法和題型,充分鍛煉學生的思維,找到適閤學生思維方式的教學方法,利用不同的習題提高學生的思維能力,讓他們從多角度、全方位地思攷問題,使學生最終成長為髮展中的人.作者結閤教學理論和實踐,闡述在開放性的初中數學課堂教學中對學生思維能力的培養.
재신과정표준하,학생사유능력적배양시교학적중점지일,저취수요로사재개방성적과당상,령활다변지설계불동적교법화제형,충분단련학생적사유,조도괄합학생사유방식적교학방법,이용불동적습제제고학생적사유능력,양타문종다각도、전방위지사고문제,사학생최종성장위발전중적인.작자결합교학이론화실천,천술재개방성적초중수학과당교학중대학생사유능력적배양.
