教育观察（下旬）
教育觀察（下旬）
교육관찰（하순）
Survey of Education
2013年
11期
53-56,76
,共5页
新教师%老教师%课堂细节对比
新教師%老教師%課堂細節對比
신교사%로교사%과당세절대비
在与老教师的课堂细节对比中发现，新教师在课堂教学细节中有很多地方缺乏灵活性，显得呆板、稚嫩。因此，新教师要通过多阅读教育教学书籍，多上公开课、多向老教师学习，深挖课堂细节等多种方式促进自身成长。
在與老教師的課堂細節對比中髮現，新教師在課堂教學細節中有很多地方缺乏靈活性，顯得呆闆、稚嫩。因此，新教師要通過多閱讀教育教學書籍，多上公開課、多嚮老教師學習，深挖課堂細節等多種方式促進自身成長。
재여로교사적과당세절대비중발현，신교사재과당교학세절중유흔다지방결핍령활성，현득태판、치눈。인차，신교사요통과다열독교육교학서적，다상공개과、다향로교사학습，심알과당세절등다충방식촉진자신성장。
