CAJ | 학술논문

小学阶段在学生的一生当中是非常重要的阶段，是启蒙的重要时期。数学在小学生眼里是一个单调的学科，对他们来说数学太过枯燥乏味。但是数学的学习不仅能够让小学生的思维得到开阔，而且能够让他们从学习中获得乐趣。教师要立足课堂运用风趣的语言，注重实践性，联系生活并适当运用多媒体教学来提高学生的数学学习的趣味。
소학계단재학생적일생당중시비상중요적계단，시계몽적중요시기。수학재소학생안리시일개단조적학과，대타문래설수학태과고조핍미。단시수학적학습불부능구양소학생적사유득도개활，이차능구양타문종학습중획득악취。교사요립족과당운용풍취적어언，주중실천성，련계생활병괄당운용다매체교학래제고학생적수학학습적취미。