教育观察（下旬）
教育觀察（下旬）
교육관찰（하순）
Survey of Education
2013年
11期
42-43,46
,共3页
小学语文%创新发散思维%活动
小學語文%創新髮散思維%活動
소학어문%창신발산사유%활동
小学语文某种程度上是孩子一生创新思维的奠基阶段。教师要注重在这一阶段对他们进行创新思维能力培养，可以从活动性发散、切入性发散、故事性发散、创作性发散、体验性发散等方面入手。
小學語文某種程度上是孩子一生創新思維的奠基階段。教師要註重在這一階段對他們進行創新思維能力培養，可以從活動性髮散、切入性髮散、故事性髮散、創作性髮散、體驗性髮散等方麵入手。
소학어문모충정도상시해자일생창신사유적전기계단。교사요주중재저일계단대타문진행창신사유능력배양，가이종활동성발산、절입성발산、고사성발산、창작성발산、체험성발산등방면입수。
