教育观察(下旬)
教育觀察(下旬)
교육관찰(하순)
Survey of Education
2013年
11期
8-10
,共3页
习惯%养成教育%班级管理%班级文化
習慣%養成教育%班級管理%班級文化
습관%양성교육%반급관리%반급문화
以培养学生良好习惯为基础的养成教育,是一种科学、高效的教育方法。班级作为开展养成教育的主要场所,将培养学生良好习惯的工作渗透在班级建设中,既达到育人的效果,又实现建设活力、和谐、幸福班集体的目标,是班主任工作为之努力的教育课题。立足实践的角度,采用理论与实际相结合的方法,积极探索在开展班级活动、加强班级管理、打造班级文化中培养学生良好习惯的有效途径。
以培養學生良好習慣為基礎的養成教育,是一種科學、高效的教育方法。班級作為開展養成教育的主要場所,將培養學生良好習慣的工作滲透在班級建設中,既達到育人的效果,又實現建設活力、和諧、倖福班集體的目標,是班主任工作為之努力的教育課題。立足實踐的角度,採用理論與實際相結閤的方法,積極探索在開展班級活動、加彊班級管理、打造班級文化中培養學生良好習慣的有效途徑。
이배양학생량호습관위기출적양성교육,시일충과학、고효적교육방법。반급작위개전양성교육적주요장소,장배양학생량호습관적공작삼투재반급건설중,기체도육인적효과,우실현건설활력、화해、행복반집체적목표,시반주임공작위지노력적교육과제。립족실천적각도,채용이론여실제상결합적방법,적겁탐색재개전반급활동、가강반급관리、타조반급문화중배양학생량호습관적유효도경。