CAJ | 학술논문

有效主要指教师通过一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。有效教学是为了提高教师的工作效益，由于历史的原因和功利主义的影响，政治课长期得不到重视，特别理科政治是非高考科目，学生更不愿意学，教学效果欠佳。因此，要求政治教师在平时，要充分激发学生的学习兴趣，提高学生自学探究能力，充分发挥学生的学习主体作用，让学生都动起来，从被动学习变为主动学习，才能达到课堂的有效性，从而促进学生的全面发展。
유효주요지교사통과일단시간적교학후，학생소획득적구체진보혹발전。유효교학시위료제고교사적공작효익，유우역사적원인화공리주의적영향，정치과장기득불도중시，특별이과정치시비고고과목，학생경불원의학，교학효과흠가。인차，요구정치교사재평시，요충분격발학생적학습흥취，제고학생자학탐구능력，충분발휘학생적학습주체작용，양학생도동기래，종피동학습변위주동학습，재능체도과당적유효성，종이촉진학생적전면발전。