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PROBE
2014年
2期
187-192
,共6页
用人单位%满意度%高校%毕业生%实证研究
用人單位%滿意度%高校%畢業生%實證研究
용인단위%만의도%고교%필업생%실증연구
用人单位、毕业生、高校三者之间互相联系又互为约束.针对高校和毕业生自身的满意度研究成果已较为丰富,但对第三方用人单位的满意度研究却鲜有所见,通过用人单位对高校毕业生满意度的理论研究,构建出3个维度12个观测变量的研究模型.基于SPSS20.0对数据的处理分析,证实了用人单位满意度测量可以分为思想精神、管理沟通、专业能力3个维度.数据分析结果表明:这3个因子对用人单位满意度均有显著的正向作用,其中高校毕业生的敬业精神与职业思想道德对用人单位满意度的影响最大,其次为毕业生的团队协作和管理沟通等能力,毕业生的专业知识掌握程度等对用人单位的满意度影响相对较小.
用人單位、畢業生、高校三者之間互相聯繫又互為約束.針對高校和畢業生自身的滿意度研究成果已較為豐富,但對第三方用人單位的滿意度研究卻鮮有所見,通過用人單位對高校畢業生滿意度的理論研究,構建齣3箇維度12箇觀測變量的研究模型.基于SPSS20.0對數據的處理分析,證實瞭用人單位滿意度測量可以分為思想精神、管理溝通、專業能力3箇維度.數據分析結果錶明:這3箇因子對用人單位滿意度均有顯著的正嚮作用,其中高校畢業生的敬業精神與職業思想道德對用人單位滿意度的影響最大,其次為畢業生的糰隊協作和管理溝通等能力,畢業生的專業知識掌握程度等對用人單位的滿意度影響相對較小.
용인단위、필업생、고교삼자지간호상련계우호위약속.침대고교화필업생자신적만의도연구성과이교위봉부,단대제삼방용인단위적만의도연구각선유소견,통과용인단위대고교필업생만의도적이론연구,구건출3개유도12개관측변량적연구모형.기우SPSS20.0대수거적처리분석,증실료용인단위만의도측량가이분위사상정신、관리구통、전업능력3개유도.수거분석결과표명:저3개인자대용인단위만의도균유현저적정향작용,기중고교필업생적경업정신여직업사상도덕대용인단위만의도적영향최대,기차위필업생적단대협작화관리구통등능력,필업생적전업지식장악정도등대용인단위적만의도영향상대교소.
