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Wenli Daohang
2013年
12期
72-72
,共1页
多媒体技术%生物%课堂教学
多媒體技術%生物%課堂教學
다매체기술%생물%과당교학
根据初中生物学科研究的内容可以看出:既有宏观又有微观、既有静态又有动态、既有生理结构又有过程性生成,如何恰当运用多媒体将这些不易把握的抽象、运动等生物知识展示在学生面前,提高课堂教学效益这是每位教师认真研究的课题。
根據初中生物學科研究的內容可以看齣:既有宏觀又有微觀、既有靜態又有動態、既有生理結構又有過程性生成,如何恰噹運用多媒體將這些不易把握的抽象、運動等生物知識展示在學生麵前,提高課堂教學效益這是每位教師認真研究的課題。
근거초중생물학과연구적내용가이간출:기유굉관우유미관、기유정태우유동태、기유생리결구우유과정성생성,여하흡당운용다매체장저사불역파악적추상、운동등생물지식전시재학생면전,제고과당교학효익저시매위교사인진연구적과제。