CAJ | 학술논문

21世纪的教育正在发生巨大的变化，新课标理念正在不断的深入教学中，高中数学课程正在不断的进行改革，随着新的教学理念的不断深入，对高中数学老师提出了更高的要求，让他们要做到“心中有情，课中有境”，将情境教学运用在高中数学课堂教学中，不仅可以提高学生的积极性，而且还可以锻炼学生思维能力与动手能力，老师利用课堂并且结合课本，用真实的情感创设问题情境，充分挖掘学生的创新能力。本文首先用简短的语言阐述了什么叫做情境教学，接着从利用实际生活、设置悬念，采用实验或者讲故事的方法来创设问题情境。
21세기적교육정재발생거대적변화，신과표이념정재불단적심입교학중，고중수학과정정재불단적진행개혁，수착신적교학이념적불단심입，대고중수학로사제출료경고적요구，양타문요주도“심중유정，과중유경”，장정경교학운용재고중수학과당교학중，불부가이제고학생적적겁성，이차환가이단련학생사유능력여동수능력，로사이용과당병차결합과본，용진실적정감창설문제정경，충분알굴학생적창신능력。본문수선용간단적어언천술료십요규주정경교학，접착종이용실제생활、설치현념，채용실험혹자강고사적방법래창설문제정경。