学周刊B版
學週刊B版
학주간B판
LEARNING WEEK
2014年
1期
215-215
,共1页
教育技术%后现代性
教育技術%後現代性
교육기술%후현대성
很多在社会环境中能够发挥重大影响的技术手段进入教育活动后影响力遽然下降，出现这种问题的原因在于本身具备后现代性的教育技术被教育者套上了现代化思维的缰绳，这样一来现代教育技术在应用过程中就会出现不可调和的矛盾。如今，教育技术的后现代性没有引起教育者的注意，因此对教育技术的后现代性做出澄清就显得非常重要。
很多在社會環境中能夠髮揮重大影響的技術手段進入教育活動後影響力遽然下降，齣現這種問題的原因在于本身具備後現代性的教育技術被教育者套上瞭現代化思維的韁繩，這樣一來現代教育技術在應用過程中就會齣現不可調和的矛盾。如今，教育技術的後現代性沒有引起教育者的註意，因此對教育技術的後現代性做齣澄清就顯得非常重要。
흔다재사회배경중능구발휘중대영향적기술수단진입교육활동후영향력거연하강，출현저충문제적원인재우본신구비후현대성적교육기술피교육자투상료현대화사유적강승，저양일래현대교육기술재응용과정중취회출현불가조화적모순。여금，교육기술적후현대성몰유인기교육자적주의，인차대교육기술적후현대성주출징청취현득비상중요。
