科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2014年
6期
287-287
,共1页
职业道德%钳工实习%教学方法
職業道德%鉗工實習%教學方法
직업도덕%겸공실습%교학방법
从提高钳工实习教学质量出发，将整个钳工实习过程分成五个阶段，并分别提出各阶段的教学重点和教学方法。实践证明，这种循序渐进的教学方法，是学生掌握钳工技能的可行、有效的途径。
從提高鉗工實習教學質量齣髮，將整箇鉗工實習過程分成五箇階段，併分彆提齣各階段的教學重點和教學方法。實踐證明，這種循序漸進的教學方法，是學生掌握鉗工技能的可行、有效的途徑。
종제고겸공실습교학질량출발，장정개겸공실습과정분성오개계단，병분별제출각계단적교학중점화교학방법。실천증명，저충순서점진적교학방법，시학생장악겸공기능적가행、유효적도경。
