CAJ | 학술논문

“三个面向”是邓小平教育思想的精髓，也是当代我国教育改革和发展的战略方针。面向现代化的目标追求、面向世界的空间拓展和面向未来的时间延伸共同构成“三个面向”教育思想的本体内涵。随着全球一体化和信息化时代的到来，“三个面向”教育思想被赋予新的内涵：信息化是面向现代化的衍生，国际化是面向世界的路径，机遇与挑战是面向未来的主题。在新世纪，被赋予新内涵的“三个面向”教育思想也将体现出新的时代价值。
“삼개면향”시산소평교육사상적정수，야시당대아국교육개혁화발전적전략방침。면향현대화적목표추구、면향세계적공간탁전화면향미래적시간연신공동구성“삼개면향”교육사상적본체내함。수착전구일체화화신식화시대적도래，“삼개면향”교육사상피부여신적내함：신식화시면향현대화적연생，국제화시면향세계적로경，궤우여도전시면향미래적주제。재신세기，피부여신내함적“삼개면향”교육사상야장체현출신적시대개치。