CAJ | 학술논문

新课程改革是现代教育发展的必然趋势，新课改的核心要求是变应试教育为素质教育，通过创新教学形式，变学生被动接受为主动发挥，充分挖掘每位学生的学习潜能，从而提高教学效果。长期以来对于重视培养学生演绎推理能力和扎实的理论功底，而忽视了创新精神和实践能力的培养。关于探究的实验教学策略在吸收已往实验教学改革中有益经验的基础上，探索一条有效、完整、开放的实验教学方式，培养学生实证意识、思维品质、质疑精神等方面的作用和地位，为全面提高学生的科学素养服务。
신과정개혁시현대교육발전적필연추세，신과개적핵심요구시변응시교육위소질교육，통과창신교학형식，변학생피동접수위주동발휘，충분알굴매위학생적학습잠능，종이제고교학효과。장기이래대우중시배양학생연역추리능력화찰실적이론공저，이홀시료창신정신화실천능력적배양。관우탐구적실험교학책략재흡수이왕실험교학개혁중유익경험적기출상，탐색일조유효、완정、개방적실험교학방식，배양학생실증의식、사유품질、질의정신등방면적작용화지위，위전면제고학생적과학소양복무。