神州（上旬刊）
神州（上旬刊）
신주（상순간）
SHEN ZHOU
2013年
10期
147-147
,共1页
情景互动教学法%交际能力%大学英语口语教学
情景互動教學法%交際能力%大學英語口語教學
정경호동교학법%교제능력%대학영어구어교학
“情景互动教学”以交际语言教学理论为依据，在课堂活动的组织和设计上突出情景性和交互性，利用各种形式的情景为教学互动搭建平台，使学生在交谈、交流和交际中学习语言，实现培养学生交际能力的教学目标。
“情景互動教學”以交際語言教學理論為依據，在課堂活動的組織和設計上突齣情景性和交互性，利用各種形式的情景為教學互動搭建平檯，使學生在交談、交流和交際中學習語言，實現培養學生交際能力的教學目標。
“정경호동교학”이교제어언교학이론위의거，재과당활동적조직화설계상돌출정경성화교호성，이용각충형식적정경위교학호동탑건평태，사학생재교담、교류화교제중학습어언，실현배양학생교제능력적교학목표。
