神州（中旬刊）
神州（中旬刊）
신주（중순간）
SHENZHOU
2013年
10期
201-201
,共1页
培养%提高%小学生%学习数学%兴趣
培養%提高%小學生%學習數學%興趣
배양%제고%소학생%학습수학%흥취
在数学教学中，凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生，他们学习数学的兴趣就浓厚，求知愿望就强烈，数学素质就会得到较快发展。因此数学教学必须从转变学生的学习态度、学习情感入手，使学生由机械、被动学习转变为创造、主动学习。
在數學教學中，凡是能積極、主動地參與穫取知識過程的學生，他們學習數學的興趣就濃厚，求知願望就彊烈，數學素質就會得到較快髮展。因此數學教學必鬚從轉變學生的學習態度、學習情感入手，使學生由機械、被動學習轉變為創造、主動學習。
재수학교학중，범시능적겁、주동지삼여획취지식과정적학생，타문학습수학적흥취취농후，구지원망취강렬，수학소질취회득도교쾌발전。인차수학교학필수종전변학생적학습태도、학습정감입수，사학생유궤계、피동학습전변위창조、주동학습。
